Motivation and Learning MCQ For MP Samvida Varg 3: मध्य प्रदेश संविदा शाला शिक्षक वर्ग तीन की परीक्षा में अब कुछ ही दिन शेष रह गए हैं।मध्य प्रदेश प्रोफेशनल एग्जामिनेशन बोर्ड के द्वारा आयोजित प्राथमिक शिक्षक पात्रता परीक्षा का आयोजन 5 मार्च 2022 से 26 मार्च 2022 तक ऑनलाइन मोड में किया जाना है। जिसके लिए एडमिट कार्ड जारी कर दिए गए हैं। अभ्यर्थियों को चाहिए कि वह परीक्षा के अंतिम दिनों में अधिक से अधिक प्रैक्टिस सेट का अभ्यास करें। जिससे की परीक्षा में बेहतर परिणाम प्राप्त कर सकें यहां पर हमने अभिप्रेरणा एवं अधिगम से संबंधित महत्वपूर्ण प्रश्न शेयर किए हैं। जोकि परीक्षा में पूछे जा सकते हैं, परीक्षा में शामिल होने से पूर्व इन प्रश्नों का अध्ययन अवश्य करें।
अभिप्रेरणा एवं अधिगम के 15 संभावित सवाल जो परीक्षा में पूछे जा सकते हैं— Motivation and Learning Practice Questions For MP TET Grade 3 Exam
Q1. निम्नलिखित में से किसने “अभिप्रेरणा देने वाले चार घटकों” की विवेचना की है?
(a) जे.पी. डिसेको
(d) स्किनर
(C) बी. स्मिथ
(b) जीन पियाजे
Ans:- (a)
Q2. आप अपनी कक्षा के एक पिछड़े छात्र में अधिगम की गति को तीव्र करना चाहते हैं जिससे कि वह सामान्य छात्रों की श्रेणी में आ सके, इसके लिए आप निम्न में से क्या उपाय अपनाएँगे
(a) उत्तम शिक्षण विधियों का प्रयोग करते हुए उसे सही दिशा में प्रेरित करेंगे
(b) उसके माता-पिता से उसकी शिकायत करेंगे
(C) उसको पूरी कक्षा के समक्ष दण्डित करेंगे
(d) उपरोक्त सभी
Ans:- (a)
Q3. सीखने में प्रेरणा का स्थान अत्यन्त महत्त्वपूर्ण है क्योंकि इससे बालकों में
(a) व्यक्तिगत विभिन्नताओं में कमी होती है
(b) शारीरिक विकास होता है
(C) अनुशासन की भावना का विकास होता है
(d) सामाजिक गुण सीमित रहते हैं.
Ans:- ©
Q4. छात्रों को अभिप्रेरणा प्रदान करने हेतु उत्तम उपाय है?
(a) नवाचारों का प्रयोग
(b) अच्छा भाषण देना
(C) अभिभावकों से शिकायत करना
(d) उपरोक्त सभी
Ans:- (a)
Q5. निम्न में से किसको एक अभिप्रेरित शिक्षण का संकेतक माना जाता है?
(a) कक्षा में अधिकतम उपस्थिति
(b) शिक्षक द्वारा दिया गया उपचारात्मक कार्य
(C) विद्यार्थियों द्वारा प्रश्न पूछना
(d) कक्षा में एकदम खामोशी
Ans:- (c)
Q6. किसी बालक में प्रेरणा के माध्यम से सुधार किया जा सकता है?
(a) उसके व्यवहार में
(b) उसके चरित्र में
(C) उसकी अनुशासन की भावना में
(d) उपरोक्त सभी
Ans:- (d)
Q7. कक्षा अधिगम में प्रेरणा होती है।
(a) सकारात्मक
(c) उक्त दोनों
(b) नकारात्मक
(d) इनमें से कोई नहीं
Ans:- (c)
Q8. अभिप्रेरणा से सम्बन्धित अवधान नहीं है?
(a) बुद्धि
(b) अभिक्षमता
(C) सामाजिक अयोग्यता
(d) अभिवृत्ति
Ans:- ©
Q9. निम्न के अभाव में प्रेरणा की प्रक्रिया प्रारम्भ नहीं हो सकती
(a) प्रोत्साहन
(b) आवश्यकता
(c) प्रणोदन
(d) दण्ड
Ans:- (b)
Q10. व्याख्यान तकनीक के विषय में शिक्षाविदों का विचार है कि
(a) इसका उपयोग आधुनिक शिक्षा में न्यूनतम है
(b) यह अधिगम में वृद्धि हेतु आवश्यक साधन
(c) इसका प्रेरणात्मक उपयोग नगण्य है।
(d) इसका प्रयोग एकांकी रूप में उत्तम है
Ans:- ©
Q11. “जब अधिगम करने वाले में स्वयं ही अधिगम कार्य पर अधिकार प्राप्त करते हुए तनाव उत्पन्न होता है” यह स्थिति कहलाती है ?
(a) मध्य अभिप्रेरणा
(b) आन्तरिक अभिप्रेरणा
(C) बाह्य अभिप्रेरणा
(d) इनमें से कोई नहीं
Ans:- (b)
Q12. अधिगम को प्रभावित करने वाला कारक है?
(a) शारीरिक एवं मानसिक स्वास्थ्य
(b) सीखने की इच्छा
(C) अभिप्रेरणा
(d) ये सभी
Ans:- (d)
Q13. आप अपनी कक्षा के किसी बालक को पढ़ाने हेतु उसे प्रेरित क का कौन-सा तरीका उपयुक्त मानते हैं?
(a) बालक के आत्मसम्मान को सुरक्षित करना
(b) उसकी प्रशंसा दूसरे बालकों के समक्ष करना
(C) उसे सकारात्मक प्रलोभन देना
(d) बालक के प्रेरकों का मार्गन्तीकरण करना
Ans:- (d)
Q14. अधिगम प्रक्रिया में, अभिप्रेरणा कार्य करती है
(a) छात्रों की स्मरण शक्ति को पैना करने का
(b) पिछले सीखे हुए को नए अधिगम से अलग करने का
(C) छात्रों में सीखने के प्रति रुचि का विकास करने का
(d) छात्रों को एक ही दिशा में सोचने के योग्य बनाने का
Ans:- (c)
Q15.मैसलो ने अपने अभिप्रेरणा सिद्धान्त में कितने प्रेरकों की चर्चा की है?
(a) तीन
(b) पाँच
(c) सात
(d) नौ
Ans:- (b)
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